1-ان يشعر الاعب انه محبوب فى الفريق فهذا يعزز الثقه بنفسه ولا ننسى الاثار المهمه للصداقه مع اعضاء الفريق.
2-من المهم جا ان يهتم المدرب فى كثير من المسائل النفسيه ومنها حرص المدرب بان يشرك اللاعب من بداية المباراة ويرتب الدور فى ذلك بين الاعبين.
2-حرص المدرب على اشراك الاعب فى كل المواقع فى الدفاع والوسط والهجوم لما له من اثر مهم فى تطوير اللاعب واكتشاف امكانياته وتعزيز الثقه بالنفس.
3-حرص المدرب على اعطاء شارة الكابتن لكل لاعب ويرتب الدور على ذلك.
4-حرص المدرب على عدم اعطاء نتيجة المباراة اهميه كبيره النتيجه ليس ذات معنى مهم فى هذه الرحله العمريه ,الاساس هو اللعب وتطوير اللعب.
5- حرص المدرب على ان يكون التمرين اكثر على الاقل بمرتين من المباريات فليعلم المدرب ان ان كثرة المبارايات من غير حاجتها تستهلك الاعب بدنيا ونفسيا ولن تكون بديل عن التمرين.
6-حرص المدرب على عدم اشراك اللاعب المريض او المصاب اللعب او التدريب حتى يشفى تماما ولايشارك فى المباراةو حتى ينجز وحدتين تدريبيتين كاملتين قبل المباراة.
7- الطموح والهتمام لدى اللاعب الطفل قد يتغير بسرعهوذلك يعتمد على النضوج والخلفيه الخاصه فى اللاعب لذا فهو يحتاج الى وقت للتطوير.
2-من المهم جا ان يهتم المدرب فى كثير من المسائل النفسيه ومنها حرص المدرب بان يشرك اللاعب من بداية المباراة ويرتب الدور فى ذلك بين الاعبين.
2-حرص المدرب على اشراك الاعب فى كل المواقع فى الدفاع والوسط والهجوم لما له من اثر مهم فى تطوير اللاعب واكتشاف امكانياته وتعزيز الثقه بالنفس.
3-حرص المدرب على اعطاء شارة الكابتن لكل لاعب ويرتب الدور على ذلك.
4-حرص المدرب على عدم اعطاء نتيجة المباراة اهميه كبيره النتيجه ليس ذات معنى مهم فى هذه الرحله العمريه ,الاساس هو اللعب وتطوير اللعب.
5- حرص المدرب على ان يكون التمرين اكثر على الاقل بمرتين من المباريات فليعلم المدرب ان ان كثرة المبارايات من غير حاجتها تستهلك الاعب بدنيا ونفسيا ولن تكون بديل عن التمرين.
6-حرص المدرب على عدم اشراك اللاعب المريض او المصاب اللعب او التدريب حتى يشفى تماما ولايشارك فى المباراةو حتى ينجز وحدتين تدريبيتين كاملتين قبل المباراة.
7- الطموح والهتمام لدى اللاعب الطفل قد يتغير بسرعهوذلك يعتمد على النضوج والخلفيه الخاصه فى اللاعب لذا فهو يحتاج الى وقت للتطوير.