علوم الرياضة و التربية البدنية

يهتم هذا الموقع بمقررات التربية البدنية و علوم الرياضة لطلاب التربية الرياضية بجامعة أم القرى

يمكنك معرفة النتيجة النهائية لمادة كرة القدم من خلال دخول نتدى النتائج النهائية لمادة كرة القدم ومعرفة النتيجة من خلال رقمك الأكاديمي
أرجو من الجميع التكرم بأبداء الرأي حول هذه التجربة من خلال التصويت والدخول على منتدى ( تقييم الطلاب للمنتدى التعليمي والمعلم) مع الشكر للجميع

    سحر البداع في التعليم

    شاطر

    مرزوق القثامي
    طالب
    طالب

    عدد المساهمات : 1
    تاريخ التسجيل : 26/04/2010

    سحر البداع في التعليم

    مُساهمة  مرزوق القثامي في الثلاثاء مايو 04, 2010 8:14 pm

    كل امه من الامم لديهامايسمى الثقافه التعليميه وهي تمثل كيف ينظر المجتمع للتعليم وعناصر عملية التعلم والمعلم واهداف التعليم ووسائله والثقافه التعليميه طبعا هي جزء من الثقافه العامه للمجتمع في رايي الشخصي يمكن تقسيم الثقافه التعليميه الى قسمين :ثقافة الذكاء وثقافة الابداع اي اننا يمكن ان نقسم الامم الى قسمين ,قسم يميل الى تقدير الذكاء كعامل حيوي في تقييم جودة التعليم ,بينما يميل القسم الاخر الى اعتبار الابداع اكثر اهميه من الذكاء ,في ثقافة الذكاء يكون هناك تركيزعال على مدى قدرة الطالب المعلوماتية والمعرفيه وقدرته على التعامل مع مسائل الرياضيات والاحصاء وغيرها وقدرته على فصفصة المناهج الدراسيه وادراك عميقها والخفي منها في ثقافة الذكاء يكون الذكي هوالمقدر والمتفوق في مؤسسات التعليميه واحيانا في المؤسسات الجتماعيه على اختلافها تجد هذا النموذج في دول آسيا عموما بما فيها الدول المتقدمه كما تجده في جميع الدول العربيه مع تفاوت في المناهج المتبعه لتحقيق ذالك وفاعليتها اما ثقافة الابداع فهي معنيه بمدى قدرة الطالب على الاتيان بلجديد المميز في هذه الحال تتغاضى المؤسسات التعليميه عن إتقان الطالب العلوم مقابل تشجيعها الواسع لقدرته على الابداع والتجديد والاتيان بالرأي الخاص غير المسبوق كما تشجع اختلاف الآراء وتنوعهاولاتحاول رفض الرأي الغريب غير المتعود عليه هذا النوع من الثقافه شائع في بعض دول أوروبا خاصه منها الدول الاسكندنافيه كما أنه الأصل المتبع في امريكا وكندا وأستراليا ونيوزيلندا ولايمكن بحال الادعاء أن إحدى الثقافتين أفضل من الأخرى فكلتاهما له سلبياته إيجابياته وإذا كانت إحدى الدراسات العلميه الأمريكيه قد وجدت أن الأطفال المبدعين متفوقون على الأطفال الأذكياء في الإنتاج و التعامل المشكلات فإن هذه الدراسه قد تأثرت بكونها قد أجريت في مدارس أمريكيه مبنيه على ثقافة الابداع مما يقلل من موضوعيتها لكن يبقى نوع الثقافه وماتعني به من اهداف امر اساسي لفهمها وتقويمها ولعل النموذج الامثل لتطوير الثقافه يكون باجراء تعديلات على هذه الثقافات للخروج بثقافه معتدله في الوسط لها إيجابيات ثقافة الابداع وثقافة الذكاء في آن واحد .
    س / مارأيك فيما تضمنته هذه المقاله من افكار ؟

    42800196
    طالب جيد
    طالب جيد

    عدد المساهمات : 5
    تاريخ التسجيل : 27/04/2010

    رد: سحر البداع في التعليم

    مُساهمة  42800196 في الثلاثاء مايو 11, 2010 3:24 am

    بسم الله الرحمن الرحيم

    اشكرك اخي العزيز / مرزوق على الموضوع

    saad al jubiri s42800237
    طالب جيد جدا
    طالب جيد جدا

    عدد المساهمات : 17
    تاريخ التسجيل : 12/05/2010
    العمر : 29

    رد: سحر البداع في التعليم

    مُساهمة  saad al jubiri s42800237 في الثلاثاء مايو 18, 2010 8:40 am

    اتمنى ان نرقى بثقافتنا الى ثقافة معتدله في الوسط لها إيجابيات ثقافة الابداع وثقافة الذكاء في آن واحد ومشكور اخوي مرزوق عالطرح

      الوقت/التاريخ الآن هو الأحد ديسمبر 04, 2016 9:53 am