[size=16]مقدمة :
أصبح التقويم من العمليات التي تلعب دوراً هاما لتطوير أداء الأفراد والجماعات في مجالات الحياة المختلفة .
فتقويم مستوى أداء اللاعبين كأفراد وكجماعة ، ثم مقارنة ذلك بأهداف خطة وبرامج التدريب الموضوعة وتعديل مسارها لتحقيق هذه الأهداف مع نهاية فترة الإعداد وخلال فترة المباريات .
والاختبارات هي الأساس لتقويم وقياس متطلبات التدريب الرياضي ، فيجب على المدرب القائم على عملية التدريب وخاصة التقويم اختيار الاختبارات بعناية حتى تتلاءم مع المتطلبات المراد قياسها .
الاشتراطات التي يجب مراعاتها في تنفيذ الإختبارات :
1. العناية التامة بإعداد الملعب والأدوات قبل بدء الاختبار .
2. أن تؤدى الإختبارات بالطريقة السليمة ولا يسمح بأي أخطاء في أداء الإختبارات وفي حالة الخطأ يعاد أداء الإختبار .
3. أن يدرك اللاعب أهمية هذه الإختبارات له لتحديد مستواه ولتكن باعثاً ودافعاً قوياً لتطوير أدائه .
4. ألا يحاول المدرب أو اللاعب عمل مقارنات بين اللاعبين ما أمكن .
5. أن يعني المدرب بدقة تسجيل نتائج الإختبارات لكل لاعب على حدة .
6. وأخيراً فإن هذه الإختبارات يمكن أن تكون تمرينات تؤدى خلال عملية التدريب لرفع مستوى أداء اللاعبين بدنياً ومهارياً .
الإختبارات المهارية
[/size]